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实验学校道德与法治教学备课计划

道德与法治课程作为落实立德树人根本任务的关键课程，其教学质量直接关系到学生正确价值观的塑造和健全人格的培养。在实验学校的教育语境下，这门课程更应承载起探索育人新模式、培育时代新公民的使命。为确保教学活动的科学性、系统性与实效性，特制定本备课计划，旨在为一线教师提供清晰的教学指引与专业支持，推动道德与法治教学向更深层次发展。

一、指导思想：锚定方向，引领教学航向

本备课计划严格以国家教育方针为总纲，紧密围绕《义务教育道德与法治课程标准》的核心要求，立足实验学校的办学理念与学生发展实际。教学过程中，将始终坚持以学生为中心，注重价值引领与学生生活经验的有机结合，强化知行合一，引导学生逐步形成正确的政治认同、思想认同、理论认同和情感认同。同时，积极吸纳前沿教育教学理念，探索符合青少年认知规律和成长需求的教学路径，努力将道德与法治课堂打造成为学生思想成长的“主阵地”、价值观形成的“孵化器”和社会实践的“练兵场”。

二、教学目标：三维融合，塑造时代新人

教学目标的设定需兼顾知识、能力与情感态度价值观三个维度，实现协同发展，共同服务于学生核心素养的提升。

*知识与技能维度：帮助学生理解并掌握道德规范、法律常识、国情国策等核心知识要点，明晰其内在逻辑与现实意义。引导学生初步学会运用马克思主义的立场、观点和方法观察分析社会现象，辨别是非曲直，提升信息筛选与整