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  • 2026-08-14 发布于福建
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2026年中学生物实验设计与操作技能测试题.docx

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2026年中学生物实验设计与操作技能测试题

一、选择题(每题2分,共20题)

说明:下列各题只有一个选项符合题意。

1.在探究“植物生长调节剂对扦插枝条生根的影响”实验中,对照组应设置为什么条件?

A.扦插枝条不处理

B.扦插枝条用蒸馏水处理

C.扦插枝条用生长素类似物处理

D.扦插枝条用不同浓度的生长素类似物处理

2.用高倍显微镜观察叶绿体时,应优先选择哪种叶片?

A.浓密且颜色较浅的叶片

B.浓密且颜色较深的叶片

C.稀疏且颜色较浅的叶片

D.稀疏且颜色较深的叶片

3.在测定过氧化氢酶活性时,为避免酶失活,应采取的措施是?

A.加热实验液

B.使用新鲜肝脏研磨液

C.加入大量催化剂

D.在酸性条件下进行实验

4.探究“影响光合作用强度的环境因素”实验中,哪项操作错误?

A.用黑色卡纸遮盖部分叶片

B.调整光照强度

C.使用高倍显微镜观察叶绿体

D.测量光合作用产生的氧气量

5.制作洋葱内表皮细胞临时装片时,为避免视野模糊,应如何操作?

A.先滴加清水

B.直接滴加碘液

C.涂片时均匀涂抹

D.盖玻片时用拇指按压

6.在探究“酵母菌呼吸方式”实验中,检测CO?产生的方法是?

A.用燃烧的木条检测

B.用澄清石灰水检测

C.用pH试纸检测

D.用显微镜观察气泡

7.用斐林试

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