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- 2026-08-14 发布于广东
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苏教版数学五年级上册题型专练
第四单元小数加法和减法
应用题专项训练
解题策略
数学应用题:小学数学中把含有数量关系的实际问题用语言或文字叙述出来,
这样所形成的题目叫做应用题。任何一道应用题都由两部分构成。第一部分是已
知条件(简称条件),第二部分是所求问题(简称问题)。应用题的条件和问题,
组成了应用题的结构。
一、综合法。
从已知条件出发,根据数量关系先选择两个已知数量,提出可以解决的问题;
然后把所求出的数量作为新的已知条件,与其他的已知条件搭配,再提出可以解
决的问题;这样逐步推导,直到求出所要求的解为止。这就是顺向综合思路,运
用这种思路解题的方法叫综合法。
【例1】(2021·江苏常熟市五年级期末)三个小朋友比赛跳远,小强跳了
3.16米,比小星少跳0.16米,小宇比小星多跳了0.24米。小宇跳了多少米?
分析:先根据小星跳远长度=小强跳远长度+0.16米,求出小星跳远长度,
再根据小宇跳远长度=小星跳远长度+0.24米即可解答。
3.16+0.16+0.24
=3.32+0.24
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