【题型突破】五年级上册数学第三单元题型专项训练-应用题（解题策略+专项秀场） 苏教版（含答案）.pdfVIP

苏教版数学五年级上册题型专练

第三单元小数的意义和性质

应用题专项训练

解题策略

数学应用题：小学数学中把含有数量关系的实际问题用语言或文字叙述出来，

这样所形成的题目叫做应用题。任何一道应用题都由两部分构成。第一部分是已

知条件（简称条件），第二部分是所求问题（简称问题）。应用题的条件和问题，

组成了应用题的结构。

一、综合法。

从已知条件出发，根据数量关系先选择两个已知数量，提出可以解决的问题；

然后把所求出的数量作为新的已知条件，与其他的已知条件搭配，再提出可以解

决的问题；这样逐步推导，直到求出所要求的解为止。这就是顺向综合思路，运

用这种思路解题的方法叫综合法。

【例1】（2019·江苏泰兴市）某广告公司准备在电视台播放一则时长20

秒的广告，每天播放两次，连续播放两周，共需要广告费47.6万元。平均每秒

付广告费多少元？

分析：先求出一共播放的时间，即广告时长×2×7×2，用广告费÷广告播

放的总时间即可。

20×2×7×2＝560（秒）

47.6万＝476000

476000÷560