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人教版三年级下册数学面积练习题

同学们，我们已经学习了面积的相关知识，它帮助我们认识和衡量物体表面或平面图形的大小。要真正掌握面积的知识，除了理解概念，适量的练习是必不可少的。通过练习，我们可以巩固所学，发现不足，提升解决实际问题的能力。下面，我们就来进行一些有针对性的练习吧！

一、面积的概念与单位

首先，我们要再次明确面积的含义，并能正确选择和运用面积单位。常用的面积单位有平方厘米（cm2）、平方分米（dm2）和平方米（m2）。

核心提示：平方厘米通常用来衡量较小的物体表面，比如指甲盖的大小；平方分米稍大一些，像我们的手掌面积大约是1平方分米；平方米则用于较大的面积，比如教室地面的面积。

练习题：

1.选择合适的面积单位填空（平方厘米、平方分米、平方米）。

*一张邮票的面积大约是6（）。

*我们教室地面的面积大约是50（）。

*一块橡皮擦的一个面的面积大约是8（）。

*数学书封面的面积大约是4（）。

*一张课桌桌面的面积大约是24（）。

2.判断对错，并说明理由。

*边长为1厘米的正方形，面积是1平方厘米。（）

*小明的身高是135平方厘米。（）

*一个教室的面积大约是60平方分米。（）

*面积单位比长度单位大。（）

3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

*4平方分米○40平方厘米