初中九年级道德与法治《总体国家安全观与民族团结：捍卫共同家园》单元复习导学案.docxVIP

初中九年级道德与法治《总体国家安全观与民族团结：捍卫共同家园》单元复习导学案

??单元整体定位与复习导向

??本单元复习导学案面向初中九年级学业水平考试（中考）复习阶段，聚焦《道德与法治》课程中“总体国家安全观”与“民族团结”两大核心主题的深度整合与高阶应用。复习设计超越单点知识回顾，立足于“国之大者”的认知高度，以“捍卫共同家园”为统摄性理念，引导学生将国家安全视为一个涵盖政治、国土、军事、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等多领域的有机整体，并将民族团结深刻理解为维护国家安全、促进国家长治久安的根本保障和力量源泉。复习过程旨在打通教材单元界限，串联相关法律条文、政策理念与现实情境，着力培养学生系统思维、辩证分析、价值判断与社会参与能力，达成知识结构化、能力素养化、价值内化化的复习目标，为应对中考综合性、开放性、探究性试题奠定坚实基础。

??精细化学习目标体系

??一、价值观念与责任认同目标：深刻体悟国家安全是安邦定国的基石，民族团结是国家统一、社会稳定的根本保证。确立自觉维护国家安全、促进民族团结的公民责任感和使命感，增强对中华民族共同体和中国特色社会主义道路的认同感、归属感和自豪感。树立“国家安全，人人有责；民族团结，从我做起”的积极行动意愿。

??二、关键能力与思维发展目标：发展系统性分析能力，能够从多维度阐释总体国家安全观的丰富