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2026年北京市教师招聘《教育知识与能力》真题及答案解析

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）

1.2025年北京市印发的《北京市基础教育数字化转型实施方案》明确提出要将教师数字素养纳入教师考核评价核心指标，下列不属于该方案规定的中小学教师数字素养核心维度的是（）

A.数字教学创新能力

B.数字资源整合能力

C.数字伦理与安全素养

D.数字编程开发能力

答案：D

解析：《北京市基础教育数字化转型实施方案》明确中小学教师数字素养核心维度包括数字教学创新能力、数字资源整合能力、数字伦理与安全素养、学生数字素养培育能力四大类，数字编程开发能力属于专业技术人员核心能力要求，不属于教师必备的核心数字素养范畴。

2.维果茨基的最近发展区理论是我国新课改的核心理论依据之一，下列教学活动符合最近发展区要求的是（）

A.给小学三年级学生布置高中物理拓展习题

B.要求学生完全自主探究，教师不提供任何引导

C.教师搭建学习脚手架，引导学生完成略高于现有水平的任务

D.组织学生反复练习已经熟练掌握的知识点

答案：C

解析：维果茨基提出的最近发展区是指学生现有发展水平与潜在发展水平之间的差距，教学应当走在发展的前面，引导学生突破现有水平，选项C的脚手架教学通过教师的适度支持，帮助学生完成潜在水平范围内的任务，符合最近发展区要求；A超出学生能力范围，B忽略教师主导作