幼儿园秋季社会活动教学案实用版.pdfVIP

幼儿园秋季社会活动教学案

到的秋如我家楼下的叶子黄了像小扇子情感与联结在中秋团圆分享中回忆与家人共处的温暖场景体会在一起的团圆感通过剥玉米小体验初步感知劳动才能有收获的道理行动与传递愿意用亲手制作的秋的小礼物黏土月饼落叶贺卡表达对家人或他人的感谢萌发把秋的美好传出去

一、活动背景

九月的风裹着桂香钻进教室窗户时，孩子们的话题总绕不开

“楼下的梧桐树掉叶子了”“妈妈买了甜甜的柚子”“奶奶晒了红薯

干”——秋的变化藏在他们的生活碎片里，却还没串成完整的“秋的

模样”。结合《3-6岁儿童学习与发展指南》中“社会领域需引导幼

儿感知生活中的文化与自然，发展初步的归属感与感恩意识”的目

标，我们设计了“秋姑娘的小脚印”系列活动，以“寻找秋的痕迹—

边吃边说这个红薯是农民伯伯种的要慢慢吃周末任务和家人一起做秋的美食如煮毛豆晒红薯干用照片记录下周分享我做的秋味道环境延伸在教室设置秋的博物馆展示孩子们的秋任务记录迷你月饼落叶贺卡旁边贴秋姑娘的信走廊布置秋的小路用捡来的梧桐叶银杏叶铺成小路旁

体验秋的温度—传递秋的心意”为主线，让孩子用感官触摸秋、用

语言讲述秋、用行动回应秋，在真实的生活联结中理解“收获”“团

圆”“珍惜”的意义。

二、