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幼儿园大班“文化传承月”活动方案：浸润传统文化，培育家国情怀

文化是一个民族的根与魂，幼儿时期是文化启蒙的关键阶段。为引导大班幼儿初步感知中华优秀传统文化的魅力，萌发爱祖国、爱家乡的朴素情感，我园特策划并实施本次“文化传承月”活动。本方案旨在通过一系列生动有趣、贴近幼儿生活的活动，让传统文化以可感、可知、可参与的方式融入幼儿的一日生活，为他们的成长播下文化自信的种子。

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，立足大班幼儿的年龄特点和认知规律，坚持“以幼儿发展为本”的原则。通过创设浓郁的传统文化氛围，开展多元化的主题活动，将传统文化教育渗透于幼儿的游戏、学习、生活等各个环节，引导幼儿在观察、体验、操作、探究中感受中华优秀传统文化的博大精深，培养幼儿对民族文化的认同感和自豪感。

二、活动目标

（一）认知目标

1.初步了解中国主要的传统节日（如中秋、重阳等，可根据月份调整）、时令节气的名称和简单习俗。

2.认识几种常见的传统民间艺术形式（如剪纸、泥塑、京剧脸谱等）和传统玩具。

3.感知家乡或中国特有的文化符号（如国旗、天安门、熊猫、中国结等）。

（二）情感目标

1.体验传统节日的快乐氛围，感受家庭成员团聚的温暖。

2.萌发对中国传统文化的兴趣和好奇心，乐于参与传统游戏和艺术活动。

3.初步产生热爱家乡、热爱祖国的情感