高中思想政治选择性必修一《经济全球化与中国》专题复习教学设计（艺术生·考前100天专用）.docxVIP

高中思想政治选择性必修一《经济全球化与中国》专题复习教学设计（艺术生·考前100天专用）

一、教学分析

【基础】课标依据

本节课对应《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》选择性必修一“当代国际政治与经济”模块中的“经济全球化”部分。具体内容要求为：引用实例，说明中国如何推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展2。

【重要】核心素养目标

1.政治认同：通过对中国推进高水平对外开放、共建“一带一路”成就的分析，引导学生深刻理解对外开放是我国的基本国策，认同中国作为经济全球化的贡献者和国际秩序的维护者所展现的大国担当。

2.科学精神：培养学生辩证分析经济全球化影响的能力，既要看到机遇，也要正视挑战；准确理解对外开放与独立自主、自力更生的辩证统一关系。

3.法治意识：了解世贸组织规则、负面清单管理、优化营商环境等法治化建设内容，增强在国际经济交往中遵守国际规则和国内法规的意识。

4.公共参与：鼓励学生关注国际经济形势和中国对外开放的最新举措，能够运用所学知识分析现实问题，增强参与社会主义现代化强国建设的责任感和使命感。

【高频考点】考情分析

近三年来，全国卷及各省市高考卷对本专题的考查频率极高。选择题和主观题均有涉及，且主观题往往以“措施类”“意义类”题型出现，要求学生结合材料分析中国如何推动经济全球化发展，或说明中国坚持高水平对外开放的原