2026年天津市部编版一年级语文第六单元朗读练习题.docxVIP

2026年天津市部编版一年级语文第六单元朗读练习题

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.在朗读《小蝌蚪找妈妈》这篇课文时，应该用什么样的语气来表现小蝌蚪寻找妈妈时的急切心情？（）

A.悠扬缓慢的语气，表现小蝌蚪的悠闲自在

B.沉稳有力的语气，表现小蝌蚪的坚定决心

C.活泼轻快的语气，表现小蝌蚪的兴奋好奇

D.低沉悲伤的语气，表现小蝌蚪的失落沮丧

2.朗读《江南可采莲》时，应该注意哪些方面的停顿？（）

A.在每句的末尾都停顿，表现诗歌的节奏感

B.在每个字之间都停顿，表现诗歌的韵律美

C.在每句的开头都停顿，表现诗歌的神秘感

D.在逗号和句号处停顿，表现诗歌的语法结构

3.在朗读《悯农》时，应该用什么样的语调来表现农民的辛苦？（）

A.高亢激昂的语调，表现农民的豪迈气概

B.平缓柔和的语调，表现农民的温柔性格

C.低沉缓慢的语调，表现农民的疲惫状态

D.活泼明快的语调，表现农民的喜悦心情

4.朗读《静夜思》时，应该注意哪些方面的重音？（）

A.在每个字上都加重音，表现诗歌的紧张感

B.在“床前”“明月”“地上”等关键词上加重音，表现诗歌的重点

C.在每个句子的末尾都加重音，表现诗歌的