部编版语文四年级上册第3单元习作《写观察日记》课件.pptxVIP

部编版语文四年级上册;;;;叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密。;法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程。;比安基用日记的形式，记下了燕子筑巢及孵蛋的情况。;我们也可以选择一个对象进行连续观察，用观察日记记录自己的收获。;;;整理观察日记，在小组内分享。评一评，谁观察得细致，内容记得准确、丰富。;;按照一定的顺序进行写作有助于我们行文时条理清晰。如《蟋蟀的住宅》一文，作者先介绍住宅的外部特点，再介绍住宅的内部特点，从而使我们全面地了解了蟋蟀的住宅。;②观察时要调动多种感官，关注观察对象细微的变化；写作时，要写清楚连续观察时观察对象的变化和特点，突出重点。如《爬山虎的脚》一文，作者经过一段时间的连续观察，发现爬山虎叶子的颜色会随着时间的推移而变化的特点。;③借助多种表达方式。写作时，可以根据观察到的内容进行适当的联想，用上“好像”“仿佛”等词语，借助修辞手法、描写方法等让你的描写更生动，更吸引人。;④记录要尽量准确。可以写下观察的过程、观察者的想法和心情，能附上照片或图片更好。

⑤不能虚构。观察日记的内容应依据观察到的现象如实记录，其结论应具有真实性。;;我在花盆里种下几粒种子，我要观察种子发芽的过程。;月亮有时圆圆的，有时弯弯的，我要观察月亮变化的过程。;（3）接着整理观察记录，形成