部编版语文二年级上册第二单元口语交际训练计划.docxVIP

部编版语文二年级上册第二单元口语交际训练计划

一、指导思想

口语交际能力是现代公民的必备素养。本单元口语交际训练，旨在紧密围绕部编版语文二年级上册第二单元的主题与教学要求，以学生为主体，从学生的生活实际出发，创设生动有趣的交际情境，激发学生的表达欲望，引导他们在轻松愉悦的氛围中积极参与口语实践，逐步培养倾听、表达和应对的能力，初步形成文明和谐地进行人际交流的素养。

二、训练目标

（一）知识与技能

1.能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容，并能对别人的发言作出简单回应。

2.能与别人进行口语交际，态度自然大方，有礼貌。在交谈中能使用普通话，声音响亮，语句通顺完整。

3.能结合本单元所学内容及生活经验，围绕特定话题（如“我们的生活”、“身边的发现”等，具体需参照单元主题）清楚地表达自己的看法、感受或简单的见闻。

4.学习使用“你好”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等基本礼貌用语。

（二）过程与方法

1.通过观察、模仿、讨论、游戏、角色扮演等多种形式，体验口语交际的过程。

2.在教师的引导下，学习如何围绕一个中心意思进行表达，如何把话说清楚、说明白。

3.初步学习在交际中根据对方的反应调整自己的表达内容和方式。

（三）情感态度与价值观

1.乐于参与口语交际活动，敢于发表自己的意见。

2.懂得在交际中尊重他人，认真倾听，积极回应