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中小学教育质量综合评价改革实施方案(2026)

为深入贯彻落实立德树人根本任务，扭转唯分数、唯升学的片面评价倾向，构建德智体美劳全面培养的教育体系，根据国家关于深化新时代教育评价改革的总体部署及教育现代化发展战略，结合教育发展实际，特制定本实施方案。本方案旨在通过科学、系统、多元的评价机制，引导学校规范办学行为，引导教师潜心育人，引导学生全面发展，全面提升中小学教育质量。

一、总体要求

（一）指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务。遵循教育规律和青少年成长规律，以破除“五唯”顽瘴痼疾为突破口，以建立发展性、综合性、多元性评价体系为核心，充分发挥评价的诊断、导向、激励和改进功能。通过技术赋能与制度创新，推动育人方式变革，促进教育公平，提升教育内涵，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

（二）基本原则

1.坚持立德树人，把准方向。将社会主义核心价值观融入评价全过程，把品德发展与思想政治素质作为评价的首要内容，确保教育的正确政治方向。

2.坚持全面发展，综合评价。关注学生德智体美劳各方面发展情况，不仅关注学业成绩，更关注身心健康、兴趣特长、审美素养和劳动实践，克服重智育轻德育、重分数轻素质的倾向。

3.坚持科学规范，客观有效。基于现代教育测量理论，利用大数据、人工智能等信息技术手段，优化评价工具，改进评价