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- 约2.36千字
- 约 50页
- 2026-08-14 发布于河南
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;课前导入;水乡小镇;游乐场;书店;村头的小树林;习作内容;如,推荐一个古镇:;再读给同学听,请他们提出修改建议。
举办“最受欢迎的好地方”推荐会,看看哪些地方最吸引大家。;选地方;;;;;;(2)按顺序。
按照一定顺序(时间、空间、游览过程……)来写,使文章条理清晰。如《繁星》一文,作者按照时间顺序,描写了他在不同时期、不同地点观看繁星的情景,抒发了热爱自然、热爱繁星、追求光明的思想感情。;(3)用修辞。
运用恰当修辞手法(比喻、拟人、排比……)使语言生动、形象,景色更具画面感。如《繁星》中,“我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话”,运用拟人的修辞手法,将“我”与自然融为一体,使人如临其境,产生无穷的遐想。;(4)分详略。
详略得当,分段介绍两三个特别之处,可借助视觉、听觉、触觉、嗅觉等多种感官来进行细致描写。如《观潮》中“浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。???”综合运用视觉、听觉、触觉来描绘大潮的气势之大。;总结全文,表达真情实感。;习作分析;顶的木兰湖还被选为第七届军运会“海军五
项赛事”的举办地呢!而我最爱听木兰山的
传说,花木兰女扮男装,替父从军。
看着美景,听着故事,吃着沿山农家的小吃,真是一种享受呀!;游完木兰
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