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- 约 112页
- 2026-08-14 发布于河北
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第1课认识机器人
【教材分析】
本课是苏科版《小学信息技术6(年级)》教材“机器人”单元中的第1课
从结构上承领整个机器人单元的教学内容,从内容安排上看具有综合性的特点。
【学情分析】
本课学习之前,学生没有接触过实体机器人,学生的认知水平一般保持在虚
拟编程机器人的初步印象上。教师在教学中,应突出机器人的历史、来源、分类
和发展4个方向,并借助实物、图片等素材工具为学生提供感性知识。
【教学目标与要求】
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