初中英语九年级上册Unit 2 Colours ic strip Wele 导学案.docxVIP

初中英语九年级上册Unit2ColoursComicstripWelcome导学案

一、教学内容分析

本节课是牛津译林版九年级上册Unit2Colours的第一课时，包含Comicstrip和Welcometotheunit两个板块。本单元的核心话题是“颜色”，属于“人与自然”和“人与社会”的主题范畴。作为单元的起始课时，本节内容承担着激活已有知识图式、导入单元主题、呈现核心词汇及功能句型的重任。Comicstrip通过Eddie与Hobo两只小狗之间关于穿什么颜色衣服的幽默对话，生动地引入了“wouldrather...than...”、“lookgoodonsb.”等关键句式和“偏好”这一功能意念项目。Welcometotheunit则通过彩虹的七种颜色和双人对话，将话题从个人对颜色的好恶拓展到对客观世界颜色现象的认知，引导学生学习并掌握表示颜色的核心词汇，并初步运用“Myfavouritecolouris...because...”等句型表达个人观点及简单理由。整个板块设计由点到面，由浅入深，从趣味性的漫画过渡到生活化的交际活动，为学生后续深入学习颜色与情绪、性格之间的关系奠定了坚实的语言基础和认知背景。【基础】【重要】

二、学情分析

九年级学生经过初中两年的英语学习，已经储备了如red,blue,yellow,green