《新编大学生心理健康教程》课程教案
课题:第四章大学生学习心理问题
教学目的:
1.了解学习的内涵,掌握大学学习与中学学习的不同之处;
2.理解大学生学习的特点和策略,学会适应大学学习的方法;
3.了解学习目标的缺失问题,并学会进行目标规划;
4.学习如何调适学习动机不足和过强的问题;
5.了解压力的产生与调试方法,认识大学生的压力源及对策;
6.掌握挫折的承受和调试方法,了解挫折的类型和积极意义;
7.学习如何调适考试焦虑问题,了解考试焦虑的表现,并掌握心理调适技巧;
8.了解大学生健康学习心理的培育方法,促进健康学习心态的发展。
课型:新授课
课
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