教师队伍中长期发展规划（2026—2030年）.docx

教师队伍中长期发展规划（2026—2030年）

一、发展基础与面临形势

（一）发展基础

截至2025年底，本区域公办中小学幼儿园共有专任教师18623人。其中，幼儿园教师3217人，义务教育阶段教师12846人，高中阶段教师2560人；学历达标率分别为幼儿园98.2%、义务教育99.8%、高中95.7%，较2020年分别提升3.1个百分点、1.2个百分点、2.8个百分点；中级及以上职称教师占比达到42.6%，较2020年提升6.3个百分点；骨干教师队伍规模不断扩大，现有市级以上学科带头人128人、骨干教师896人、名师工作室主持人36人，分别较2020年增长42.2%、51.3%、63.6%。