口语交际《爱护眼睛,保护视力》课堂实录.docxVIP

课题名称：爱护眼睛，保护视力

年级：小学四年级

课时：1课时

执教老师：李老师

记录人：王老师

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一、教学目标

1.知识与技能：了解眼睛的重要性，知道常见的导致视力下降的原因及科学保护视力的方法；初步学习在口语交际中认真倾听、清晰表达自己的观点，并能与同学礼貌交流、积极互动。

2.过程与方法：通过观察、讨论、情境模拟、小组合作等形式，引导学生主动参与，在实践中提升口语表达和沟通能力。

3.情感态度与价值观：树立爱护眼睛、保护视力的意识，养成良好的用眼习惯，珍惜自己的“心灵之窗”。

二、教学重难点

*重点：引导学生结合生活实际，说出保护视力的具体做法，并能在交流中做到条理清晰、态度自然。

*难点：如何将所学知识内化为自觉行为，并能在实际情境中运用恰当的语言提醒他人注意用眼卫生。

三、教学准备

1.教师：制作PPT课件（包含眼睛结构图、不良用眼习惯图片、正确用眼方法图示、相关视频或动画片段）、视力检查表图片、情境表演道具（如书本、台灯、手机等）。

2.学生：课前观察自己和同学的用眼习惯，记录一两个印象深刻的场景。

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四、教学过程

（一）趣味导入，激发兴趣——“眼睛的秘密”

(上课铃响，师生问好)

李老师：同学们，今天我们教室里来了一位神秘的“朋友”，它能让我们看到五彩缤纷的世界，能让我们读书写字，能