“中国革命传统作品研习”教学设计—统编版高中语文选择性必修中册第二单元.docxVIP

一、单元概览与核心素养

本单元作为“中国革命传统作品研习”学习任务群的重要组成部分，精选了《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》《包身工》《荷花淀》《党费》等经典篇目。这些作品不仅是中国革命历史的生动见证，更是革命精神与人文情怀的集中体现。通过本单元的研习，旨在引导学生深刻理解中国革命的光辉历程，体悟革命先辈的崇高理想与价值追求，传承和弘扬伟大的革命精神，从而增强民族自豪感与历史责任感。

在核心素养的培养上，本单元致力于：

*语言建构与运用：引导学生品味革命文学作品独特的语言魅力，学习其精准、生动、富有力量的表达技巧，提升语言的感悟力和表现力。

*思维发展与提升：通过对作品背景、情节、人物及主题的深入分析，培养学生的批判性思维、辩证思维和历史思维能力，学会从历史发展的角度审视作品。

*审美鉴赏与创造：感受不同体裁革命作品的艺术特色和审美价值，如杂文的犀利、报告文学的真实、小说的形象，培养高尚的审美情操和初步的文学创作能力。

*文化传承与理解：深入理解中国革命传统文化的精神内核，把握其时代价值，增强对国家和民族文化的认同感与归属感，树立正确的世界观、人生观和价值观。

二、学情分析

高中学生已具备一定的历史知识储备和文学阅读能力，对中国革命历史抱有一定的好奇心和探究欲。他们思维活跃，乐于表达，但对于特定历史时期的社会背景、革命形势以及作品所蕴含的深层情感和复杂思想