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高中二年级历史学科五四精神主题班会知识清单

一、历史回眸：五四运动的背景与导火索

（一）【基础】时代背景：暗夜中的曙光

２０世纪初叶，中国正处于内忧外患的深重苦难之中。北洋军阀政府统治下的中国，政治上黑暗腐朽，军阀割据混战，国家主权遭受列强肆意践踏；经济上，随着第一次世界大战期间西方列强无暇东顾，中国民族工业迎来了短暂的“时代”，这使得中国社会结构发生深刻变化，其中最显著的是【重要】无产阶级队伍的迅速壮大。与此同时，以陈独秀１９１５年创办《青年杂志》（后改名《新青年》）为标志的新文化运动蓬勃兴起，它高举起民主与科学的两面大旗，大力提倡白话文，猛烈抨击封建礼教，极大地促进了人们的思想解放，尤其是青年知识分子的觉醒，为随后爆发的五四运动准备了宏大的群众基础和思想铺垫。１９１７年俄国十月革命的一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义，为中国先进的知识分子提供了全新的救国方向，李大钊等先驱开始在中国传播马克思主义，使得这场爱国运动有了新的理论指导和精神动力2。

（二）【基础】直接导火索：巴黎和会的外交失败

１９１８年１１月，第一次世界大战以协约国的胜利宣告结束。１９１９年１月，战胜国在巴黎凡尔赛宫召开所谓“和平会议”。中国作为战胜国之一，怀着“公理战胜强权”的幻想，派出了陆征祥、顾维钧等五人组成的代表团出席会议。在会上，中国代表提出了七项希望条件：废弃势力范围；撤退外国军队、巡警；裁撤外国