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《那些卑微的母亲》教案

一、教学目标

1.知识与技能：

*引导学生把握文章记叙的几位母亲的典型事例，理解“卑微”的含义及其在文中的特定指向。

*学习通过细节描写刻画人物形象、展现人物情感的方法。

*理解文章主旨，体会作者对“卑微”母亲们的深切同情与崇高敬意。

2.过程与方法：

*通过朗读、圈点勾画、小组讨论等方式，引导学生主动探究文本，品味关键语句的含义。

*引导学生联系自身生活体验，加深对母爱的理解与感悟。

*培养学生对社会底层人物的关注与人文关怀精神。

3.情感态度与价值观：

*感受母爱的无私、坚韧与伟大，无论其表现形式如何。

*认识到“卑微”的是生活境遇，而非人格与母爱。学会尊重、理解和关爱每一个平凡甚至卑微的生命个体。

*培养学生的感恩之心，珍惜亲情。

二、教学重难点

1.教学重点：

*深入理解文中几位“母亲”的形象特征及其身上所体现的伟大母爱。

*品味文中触动人心的细节描写，体会其表达效果。

2.教学难点：

*理解“卑微”的内涵，以及“卑微”的母亲们所展现出的“不卑微”的母爱之间的关系。

*引导学生将文本情感内化为自身对母爱、对平凡人价值的认知。

三、教学方法

朗读法、讨论法、情境创设法、问题探究法

四、教学准备

1.教师：熟悉文本，设计教学环节，制作相关PPT（