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高中生物实验探究教学中的实验探究能力培养与教学创新论文

**摘要**

在高中生物实验探究教学中，培养学生的实验探究能力是深化生物学核心素养的关键环节。本文以实验探究能力培养为核心，结合教学创新实践，探讨如何通过优化实验设计、强化过程引导、融合信息技术等策略，提升学生的科学思维与问题解决能力。研究发现，实验探究能力的培养不仅有助于学生掌握生物学基础知识，更能激发其创新意识与自主学习能力，为未来科学研究和实践奠定基础。

**关键词**

高中生物；实验探究能力；教学创新；科学思维；核心素养

**一、引言**

生物学是一门以实验为基础的自然科学，高中生物实验探究教学不仅是知识传授的载体，更是培养学生科