初中英语情态动词推测用法单元教学设计.pdfVIP

第八单元这一定是卡拉的。单元整体教学设计

单元本单元的属于“人与社会、人与自我”范畴。话题取材于课标中的【可能】与

意义不可能。该话题与学生日常生活紧密相关，内容主要围绕“推测物品的归属”。

展开，理解并掌握情态动词must、might、could、can’t表推测的用法。

通过本单元学习，学生能够：

目标a:学生能够理解和掌握的基本含义、语法项目与语言形式的基础知识

本结构和常用表意功能。

目标b：80%学生能听懂1b、2a、2b的，获取“who,what,why”的信

息；80%能够利用预测、语调、重音、问题等技巧获取信息。

目标c：90%学生能够运用volleyball、truck、magazine、book、CD、

picnic、rabbit等词汇及“Whose...isthis?Itmustbe...”句式完成1a、1c、4c

单元教学交流，以及能够在活动中借助肢体语言用英语。