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高考英语完形填空逻辑关系词专项

（备课教学设计）

一、教学目标

1.知识目标：系统掌握完形填空中常见的八类逻辑关系词，理解各类关系词的语义功能与用法。

2.能力目标：能够运用逻辑关系词判断空格前后的语义关系，从而准确选择答案，并能辨析易混淆逻辑关系词。

3.策略目标：掌握逻辑关系词判断法、排除法和逻辑关系词+语境综合分析法三大解题策略。

4.情感目标：培养学生严密的逻辑思维与语篇意识，体会语言中逻辑关联的重要性。

二、教学重难点

教学重点：八类逻辑关系词的识别与运用；利用逻辑关系词判断空格前后语义关系。

教学难点：易混淆逻辑关系词的辨析（如however/but/while，besides/except/exceptfor等）；逻辑关系词与语境的综合运用。

三、教学方法

1.归纳法：从例题中归纳逻辑关系词的用法与功能。

2.对比法：通过表格对比易混淆词的异同。

3.讲练结合法：每类关系词讲解后配以完形例题分析，强化应用。

4.篇章分析法：在完整语篇中体会逻辑关系词的衔接作用。

四、课时安排（2课时）

第一课时：逻辑关系词的重要性及并列递进、转折对比、因果、条件、让步五类关系词详解。

第二课时：举例说明、顺序时间、总结归纳三类关系词详解，解题策略、易混淆辨析及专项训练。

五、教学过程

（一）完形填空中逻辑关系词的重要性

完形填空考查学生在语篇层面