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5 七律·长征 教学反思3(2)_小学六年级.pdf

5 七律·长征 教学反思3(2)_小学六年级.pdf

    《七律·长征》教学反思

    在整个课堂教学中，我的教学思路是比较清晰，从读准字音、读通古诗、读懂古诗，再

    到深入地理解诗歌，条理非常清楚，在理解诗歌时，能用一个主问题来统领整篇文章的教学。

    紧紧扣住“长征的艰难”和“红军战士的不怕难”这条主线展开教学，层层深入，使学生心

    灵受到熏陶感染，体会到长征的艰难，领会中国工农红军大无畏的革命英雄主义和革命必胜

    的乐观主义。但是，在朗读指导方面还存在一些不足，由于自身朗读的水平不够好，因此指

    导朗读显

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