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2025学年度高校教学督导工作计划

一、指导思想

本学年度，高校教学督导工作将全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，紧紧围绕学校发展战略和人才培养目标，坚持“以学生为中心”的教育理念，以提升教学质量为核心，以强化过程管理为重点，以推动教学改革为动力。督导工作将立足新发展阶段，适应高等教育内涵式发展要求，聚焦教学关键环节，创新督导方式方法，充分发挥教学督导在教学质量保障体系中的监督、指导、评估、服务功能，促进教风、学风建设，助力学校人才培养质量持续提升，为建设特色鲜明的高水平大学提供坚实保障。

二、主要目标

1.健全督导体系：进一步完善校院两级教学督导工作机制，明确各级督导职责，形成上下联动、协同高效的督导工作格局。优化督导专家队伍结构，提升督导队伍专业化水平。

2.强化过程监控：聚焦课堂教学、实践教学、教学管理等关键环节，实现教学过程督导的常态化、精准化。重点关注新入职教师、新开课程及学生反映较为集中的教学问题。

3.提升督导效能：创新督导方法，综合运用听课看课、查阅资料、座谈访谈、问卷调查等多种形式，注重督导结果的分析与反馈，强化督导结果在教学改进、教师发展和教学管理中的应用。

4.促进教学改革：积极关注和引导教育教学改革项目的实施与效果，及时总结推广优秀教学经验和成果，推动教学方法、教学手段和人才培养模式的创新。

5.服务教师发展：坚持督导与指导相结合