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- 2026-08-15 发布于浙江
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新课导入;1.按照小说情节结构,梳理故事情节,品味文中富有表现力的语言。(重点)
2.分析杜小康心理变化的过程,理解环境描写的作用。
(难点)
3.理解“孤独”对成长的意义,获得对人生的启示。
(素养);曹文轩,1954年生于江苏盐城,中国当代著名作家、学者,北京大学中文系教授。代表作有长篇小说《草房子》《青铜葵花》《根鸟》《细米》等。2016年获国际安徒生奖,是中国首位获此殊荣的作家。;;预习检查;嬉闹:嬉戏打闹。
撩逗:挑逗;挑动。
浩浩荡荡:形容广阔或壮大。
置之不理:放在一边儿不理不睬。
歇斯底里:形容情绪异常激动,举止失常。
一落千丈:形容地位、景况、声誉等下降得很快。
天昏地暗:形容乌云密布或刮大风时飞沙漫天的景象。;任务一
整体感知·寻“独”入境;整体感知;整体感知;任务二
精读课文·析“独”悟情;精读细研;精读细研;精读细研;精读细研;精读细研;精读细研;任务三
拓展升华·化“独”入心;合作探究;合作探究;芦荡的风雨吹走了杜小康的安逸,却吹来了他生命的韧性。原来真正的成长,并非在热闹中,而在无人回应的沉默里。每一次被孤独击中,都是骨节拔高的声响。愿我们都能在生命的“芦荡”中,把孤单走成勋章,把恐惧走成翅膀。;?心理刻画细腻。
“孤独”是一个极为抽象的字眼,然
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