2026年秋季全体教师会上，校长讲了调座位的故事：超七成学生档案一学期没更新.docxVIP

2026年秋季全体教师会上，校长讲了调座位的故事：超七成学生档案一学期没更新——“你面前的学生，你真的看见了吗？”

各位老师：

大家好！

先说一件事。前天下午我来学校检查开学准备，走到三楼东侧走廊，看见一间教室的门开着。我以为是物业在打扫，走近一看，是咱们去年入职的一位年轻老师。她把花名册摊在讲台上，手里拿着一沓名字贴，一个座位一个座位地安排。贴到第三排的时候她停了很久，后来跟我说，这个孩子上学期坐第五排，注意力老是飘，她想往前调，又怕孩子觉得自己被“监视”了。

就为一个座位的事，她站在那儿想了将近十分钟。

我在门口看了一会儿没打扰她。但回来的路上一直在想：这个画面就是今天这个会我最想跟大家聊的事情——新学期开始了，第一件事是什么？

排课表、做计划、定进度、备课、印试卷，这些事情都重要，行政部门也会逐项安排。但这些都是“事”。在事之前，有一个更基本的问题：你面前的那些学生，你真的看见了吗？

今天我想重点说两件事。第一件，开学了，请重新看一遍你的学生。第二件，面对教育中那些反反复复的“老问题”，我们怎么跟自己相处。

先说第一件：重新看见学生。

暑假两个月，学生变了。小学低段的孩子可能长高了一截，原来够不到的书架现在伸手就够，说话的语气、交朋友的方式可能都不一样了。初中段更不用说，青春期的变化有时候一个暑假就像换了一个人。

我们学校是九年一贯制，一个孩子从一年级到九年级最长可以在这里待