第三单元 第1课时 图形的认识（教学设计）数学苏教版一年级上册2026秋.docx

第三单元第1课时图形的认识教学设计

教学目标

知识技能：

通过观察、触摸、分类等活动，直观认识长方体、正方体、圆柱和球四种立体图形，熟

记图形名称。

（2）初步感知四种立体图形的基本特征，能够准确辨认、区分不同的立体图形。

（3）能在生活场景中找出对应的立体图形，感受数学与生活的紧密联系。

2.素养能力：

在动手操作与观察辨析中，培养初步的空间观念、观察能力和数学应用意识。

重点难点：

教学重点：准确辨认和区分长方体、正方体、圆柱和球四种常见立体图形。

教学难点：直观辨析长方体、正方体、圆柱和球的特征，准确区分形状相近的长方体和正

方体。

教学流程

一、情景导入

【设计意图】通过创