第四单元第2课时 回声测距离（教学课件）数学北师大版五年级上册2026秋.pptx

第四单元用字母表示(一);能够区分正向、逆向两种题型，利用含字母的关系式，解决回声相关的实际数学问题。;探究回声往返行程的数量关系，正确写出表示距离与时间的含有字母的式子。;1.列式写含字母式子。;小朋友们，大家平时在山谷大喊有没有听过回声？声音传到山上再弹回来就是回声，回声里藏着行程数学知识，今天我们就用字母表示数解决回声测距问题。;解读情境，画图计算固定时间下的山距;;想一想，说一说，你知道了哪些信息?与同伴交流。;赵叔叔距离对面的山约多少米?画一画，算一算。;赵叔叔距离对面的山约多少米?画一画，算一算。;赵叔叔距离对面的山约多少米?画一画，算一算。;变量替换，用t表示总时间