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第二单元第课时米有多长()教学设计
教学目标
1.能够根据已知标准(参照物)估测物体的长度,发展量感。
2.学会用几米几厘米的复合单位表示物体的长度,掌握测量方法。
3.在估测和测量活动中,进一步体会测量长度在日常生活中的重要意义,发展应用意识。
重点难点
1.教学重点:掌握估测物体长度的方法,知道先确定标准再比较。
2.教学难点:会用
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