2026年教科版《科学》课外拓展教学设计：风力发电机组的偏航系统 .docxVIP

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《2026年教科版《科学》课外拓展教学设计：风力发电机组的偏航系统》教学教案

使用说明

本文为小学科学课外拓展教学设计文档，围绕风力发电机组偏航系统这一技术与工程主题，面向小学高年级学生设计完整的教学方案。

文档涵盖课标解读、学情分析、教材解析、教学方法选择、课堂教学过程设计、板书与资源准备、作业设计与课后延伸、教学评价与反思、典型问题应对等完整环节，突出“尾翼或风向标控制齿轮对风，探究风轮扫掠面始终垂直风向捕获最大风能”的核心内容。

教师可根据实际教学条件与学生基础灵活调整各环节时长与活动形式。文中表格提供结构化参考，便于快速把握教学要点。

文档概览表

项目

内容

课程题目

风力发电机组的偏航系统

学科/年级

科学（技术与工程领域）/小学五至六年级

核心内容

尾翼与风向标控制齿轮对风原理，风轮扫掠面垂直风向捕获最大风能的机械调节机制

教学课时

1课时（40分钟）

教学重点

偏航系统如何使风轮始终正对风向

教学难点

齿轮传动与风向偏差信号的转化逻辑

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育科学课程标准（2026年版）》中“技术与工程”领域的要求，本课程定位为课外拓展内容，旨在引导学生认识工程技术在社会发展中的应用价值，初步建立系统思维与工程思维。

课程标准强调五至六年级学生应“了解简单机械的工作原理，能通过模型或模拟装置探究工程问题的解决方