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Unit 2 Teenage problems课时4 Grammar（教学评教学设计）英语新教材译林版九年级上册.docx

Unit 2 Teenage problems课时4 Grammar（教学评教学设计）英语新教材译林版九年级上册.docx

    基于课程标准的“教-学-评”一致性课堂教学设计

    科目

    英语

    授课教材

    译林版九年级上册

    授课题目

    Unit2Teenageproblems

    Grammar

    课时

    课型

    第4课时

    语法课

    主题情境

    人与自我—生活与学习；情绪管理与人际交往

    授课教师

    语篇研读

    【What】

    本课时语法配套语段围绕青少年成长烦恼、亲子矛盾、学业焦虑单元核心话题展开，选取Amy、众多同龄青少年的日常苦恼作为例句素材，设置多组生活化情景语段。素材分为两大板块：

    if/whether从句示范语段：以Amy和好友争吵、焦虑考试成绩为情景，围绕人际矛盾、学业焦虑，用wonderif/askwhet

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