3.12 力与运动（教学设计）科学苏教版五年级上册2026秋.docx

苏教版（新教材）科学五年级上册

3.12《力与运动》教学设计

课题

3.12力与运动

课型

新授课

教学目标

科学观念：知道力可以改变物体运动状态，能让物体启动、停止、改变快慢、改变运动方向；区分接触力与非接触力；认识重力是地球引力的表现，不需要接触物体就可以产生作用。

科学探究：能够完成拉力大小与小车运动快慢的控制变量实验，会记录、处理实验时间数据；动手完成钢珠磁力偏转实验，观察运动路径变化，根据现象归纳实验结论。

科学思维：学习控制变量做对比实验，能够根据实验现象推理力对运动的影响，分辨接触力、非接触力，读懂伽利略的逻辑论证。

态度责任：对力改变运动的现象充满好奇，了解科学家探究故事，体