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第一单元 0~5的认识和加减法 大单元教学设计 数学苏教版一年级上册2026秋.pdf

第一单元 0~5的认识和加减法 大单元教学设计 数学苏教版一年级上册2026秋.pdf

    第一单元0~5的认识和加减法大单元教学设计

    数学苏教版一年级上册2026秋

    一、链接课标

    本单元的核心素养表现为：数感、几何直观、运算能力、推理意识、应用意识、合作交流

    能力。

    《义务教育数学课程标准(2022年版)》强调立足低年级学生认知特点，依托实物、操作、

    情境开展数学学习，积累直观活动经验，重点发展学生数感与基础运算能力。《0～5的认识

    和加减法》是学生正式学习数与计算的起始单元，贴合课标“从生活情境

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