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- 约 16页
- 2026-08-15 发布于黑龙江
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课程总览
本课程旨在引导六年级学生深入书法艺术的殿堂,以培养扎实的书写技能为基础,逐步提升审美素养与文化认知。通过系统学习楷书的经典范字,理解汉字结构规律,掌握基本笔法技巧,并初步涉猎书法文化常识,使学生在笔墨实践中感受中华优秀传统文化的魅力,涵养性情,提升专注力与耐心。
授课对象:小学六年级学生
总课时:(根据实际教学安排填写,此处略)
课程理念:以经典为范,以技法为基,以文化为魂,循序渐进,因材施教。
第一单元:书法概览与工具准备
第一课:初识书法——汉字的艺术之美
教学目标:
1.知识与技能:了解书法是中国特有的传统艺术,初步认识书法的基本概念及主要书体(篆、隶、楷、行、草)。
2.过程与方法:通过欣赏历代书法名家作品图片或视频,感受不同书体的艺术风格。
3.情感态度与价值观:激发对书法艺术的兴趣和热爱,培养对传统文化的自豪感。
教学重难点:
*重点:书法的定义及主要书体的名称。
*难点:初步分辨不同书体的大致特征。
教学准备:
教师:多媒体设备、历代书法名家作品图片(如王羲之《兰亭序》、颜真卿《祭侄文稿》、柳公权《玄秘塔碑》等)、书法工具实物(毛笔、宣纸、墨汁、砚台)。
学生:笔记本、铅笔。
教学过程:
1.导入(约5分钟):
*提问:同学们每天都在写字,我们写的汉字除了传递信息,还能成为一门艺术吗?(引出“书法”)
*板书课
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