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内蒙古呼伦贝尔市扎兰屯市2025-2026学年统编版四年级下学期

扎兰屯市2025-2026学年第二学期四年级统编版学科教学实施、学情研判与学业质量测评全流程配套细则，严格对标2022版义务教育课程标准要求，贴合呼伦贝尔市教育局统编教材落地统一部署，结合本市2024年末统计的四年级在册学生3127人、147个教学班、21个农村牧区教学点、覆盖鄂温克族、达斡尔族、蒙古族等少数民族学生429人的实际学情制定，所有教学安排、测评标准、帮扶措施均经过扎兰屯市教育事业发展中心教研员、一线骨干教师三轮研讨校准，无脱离本地教学实际的悬浮内容。

首先开展全学段前置学情基线研判，基于2024-2025学年上学期全市四年级统一学业监测数据：上学期期末语文学科全市平均得分82.7分，合格率94.2%，优秀率37.6%，其中农村牧区教学点语文平均得分74.3分，合格率87.1%，优秀率19.2%，少数民族学生国家通用语言文字读写达标率89.7%；数学学科全市平均得分81.3分，合格率93.7%，优秀率34.1%，农村牧区教学点数学平均得分72.6分，合格率85.3%，优秀率16.8%；英语学科全市平均得分78.9分，合格率91.8%，优秀率28.9%，农村牧区教学点英语平均得分70.1分，合格率82.4%，优秀率11.7%。上述基线数据明确了本学期统编版四年级下册教学的核心攻坚方向：一是补齐农村牧区教学点