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教育师资绩效衡量表

考核人

部门

职务

周期

评定标准：总分采用100分制

A100-95优秀--超出预计标准，超质超量完成工作。

B94-80良好--达到预期标准，保质保量完成工作。

C79-70合格--能够按照要求完成工作，但个人能力需要提高。

D70以下不合格--未能按照标准完成工作，可能不胜任本职工作。

考核指标

权重

能力指标

衡量标准

分值

得分

教育教学能力

30%

课程设计与实施

1.能够独立完成课程设计，教学方案合理，内容丰富；2.教学过程能够充分调动学生积极性，课堂氛围活跃；3.教学内容与教学目标相符，教学方法得当；4.能够根据学生反馈及时调整教学方案；5.教学成果显著，学生满意度高。

25

教育教学能力

30%

教学效果评估

1.能够制定合理的教学效果评估方案；2.教学效果评估结果准确，分析到位；3.能够根据评估结果调整教学策略，提升教学效果；4.教学效果评估报告详实，能够反映教学实际情况；5.教学效果显著，学生满意度高。

20

教育教学能力

30%

学生评价

1.学生评价分数在90分以上；2.学生评价内容积极，反馈信息丰富；3.学生评价能够反映教师的教学水平和教学效果；4.学生评价结果用于改进教学，提升教学质量；5.学生满意度高。

15

教育教学能力