3.14 制作保温杯（教学课件）【含AI动画】科学青岛版五年级上册2026秋.ppt

14.制作保温杯五年级上册第三单元青岛版

目录1明确问题2制定方案3实施方案4展示评价5回顾.练习

科学观念：1.知道保温杯通过减少热传导、热对流、热辐射三种热传递，实现保温效果；了解保温杯各部分结构对应的保温功能。2.知道空气、泡沫、棉布等是热的不良导体，可以用作保温填充材料。科学思维：1.能够观察分析保温杯结构，推理每一部分的保温作用；基于检测数据对比，分析作品不足，提出切实可行的改进方案。2.经历“明确问题—制订方案—实施方案—检测—改进”工程实践流程，发展工程设计思维。探究实践：1.小组合作观察真实保温杯，研讨制作保温杯需要的工具材料，自主绘制设计图，完善制作方案。2.按照步骤动