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小学数学教师使用现代教育技术的现状调查及完善策略研究
目录
TOC\o1-2\h\z\u绪论 6
一、问题提出的背景 7
(一)观察小学数学教师实际操作的思考 7
(二)教师职业成长需要教师掌握更多更新的现代教育技术 7
二、研究的意义 8
(一)理论意义 8
(二)实际意义 8
三、文献综述 8
(一)国内研究现状 8
(二)国外研究现状 12
(三)已有研究述评 12
四、研究思路与方法 13
(一)研究思路 13
(二)研究方法 13
第一章
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