小学数学新冀教版六年级上册第五单元4第2课时 正比例关系式与图像应用教案（2026秋）.docVIP

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第2课时正比例关系式与图像应用

【教学目标】

1.知识与技能：掌握正比例关系式yx

2.数学思考：通过图像观察、数据分析，建立数形结合思想，深化对正比例关系的理解。

3.问题解决：能运用正比例关系式求值、利用图像判断变量取值，解决简单的正比例实际应用题。

4.情感态度：感受数形结合的数学魅力，体会数学规律的统一性与简洁性。

【教学重点】

1.掌握正比例关系式的写法与应用。

2.认识正比例图像的特征，能读取图像信息。

【教学难点】

利用正比例图像和关系式解决综合性实际问题。

【教学准备】

多媒体课件、正比例图像坐标图、数据统计表

【教学过程】

导入新课

情境创设：已知汽车行驶速度恒定，路程和时间成正比例关系，如何用简洁的式子表示两者的关系？能否用图形直观表示变化规律？

教师活动：复习上节课正比例的判断条件，引出本节课的关系式和图像学习。

学生活动：回顾旧知，思考变量的数学表达形式。

教师小结：今天我们用公式和图像两种方式量化、直观化正比例关系。板书课题。

环节一：学习正比例关系式

教师活动：讲解通用公式：两种成正比例的量x、y，比值k一定，关系式为yx

教师活动：结合路程、时间、速度举例：路程时间

学生活动：仿写总价、数量的正比例关系式，预设答案：总价数量

教师活动：讲解关系式应用：已知其中一组数据求k，再根据k求未知量。

[设计意图]将文字规律转化为数学公式