统编版语文四年级上册第25课《为中华之崛起而读书》课件.pptxVIP

25为中华之崛起而读书;;周恩来，中国共产党、中华人民共和国主要领导人之一,毕业于南开大学，早年曾在日本、法国等地留学，自1949年起任中华人民共和国国务院总理，1976年逝世。;我会认;轧;;崛起奇崛;sù;惩处惩罚惩恶扬善;;默读课文，边读边想：

课文写了周恩来的哪三件事？分别列出小标题。;默读课文，按照小标题给课文划分段落：;第三部分（15—17）：周恩来在被外国人占据的地方看到一位中国妇女受外国人欺辱而无处说理，这让他体会到“中华不振”的含义，从而立下“为中华之崛起而读书”的志向。;同桌讨论一下：“为中华之崛起而读书”是什么意思?;要求：读通句子，边读边想象。

思考：试着用一个简短的句子说说周恩来立志的原因。;这节课你有什么收获？;一、课文题目的特点是______。;1.他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的（）和（）。

2.魏校长听了，高兴地连声（）：“好哇！为（），（）当效此生！”;1.抄写本课生字词。

2.朗读课文，感受少年周恩来的伟大志向。;25为中华之崛起而读书;课前导入;要求：读准字音，读通句子。

思考：

1.周恩来立志“为中华之崛起而读书”和其他人相比有什么不同之处？

2.从“清晰而坚定”中你体会到了什么？;“为家父而读书。”

“为