原创力文档苏教版（新教材）科学五年级上册
《像工程师那样》教学设计
课题像工程师那样课型新授课
1.科学观念：知道工程师解决工程问题要权衡利弊；了解港珠澳大
桥桥‑隧‑岛一体方案；认识拱桥、桁架桥、斜拉桥不同桥型特点；清
楚工程任务的多重约束条件。
2.科学探究：能够读懂真实工程案例，会对比不同方案
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