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高中地理教学中的地理科学探究能力培养研究论文

**摘要**

在高中地理教学中，培养学生的地理科学探究能力是核心素养教育的关键环节。地理科学探究能力不仅包括对地理知识的理解与应用，更强调学生的自主学习、问题解决和创新思维。本文通过分析当前高中地理教学中地理科学探究能力培养的现状，探讨其重要性，并提出具体的教学策略，旨在为地理教育工作者提供理论参考与实践指导。研究表明，地理科学探究能力的培养能够显著提升学生的学习兴趣和综合素养，促进地理学科的发展。

**关键词**

高中地理；科学探究能力；核心素养；教学策略；地理思维

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###一、引言

地理科学探究能力是高中地理教学的核心目标之一，它不仅是