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- 2026-08-16 发布于河北
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部编版语文一年级下册15文具的家导学案推(荐3篇)
部编版语文一年级下册15文具的家导学案【第1篇】
设计说明
《语文课程标》指出:低年级阶段学生“会认”与“会写”的
字量要求有所不同。要运用多种识字教学方法,创设丰富多彩的教学
情境,引导他们利用各种机会主动识字,力求识用结合。《文具的家》
是一篇记叙性的文章,文字活泼,富有童趣,并配有两幅生动有趣的
插图,符合一年级儿童的审美情趣和阅读心理。本课教学设计意在从
学生兴趣出发,通过猜谜语的方式导入,并进
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