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2026年高中语文古诗文阅读理解能力提升试卷

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.阅读以下古诗文片段，请判断其中“赋”的表现手法主要体现为哪种修辞方式？

“大漠孤烟直，长河落日圆。”（王维《使至塞上》）

A.对偶

B.拟人

C.夸张

D.排比

解析：本题考查对古诗文修辞手法的理解。“赋”在古代文学中指铺陈、描写，此处“大漠”“长河”形成对仗结构，通过平行结构增强画面感，属于典型的对偶修辞。拟人强调赋予事物人格化特征，文中景物保持客观性；夸张是放大或缩小事物特征，文中景物描写符合实际；排比是三个以上结构相似的短语或句子排列，此处仅两句。故选A。

2.下列对《氓》中“桑之未落，其叶沃若”一句的赏析，哪项最为准确？

A.运用比喻，将桑叶比作美女

B.通过视觉描写，展现桑树生机

C.暗示女主人公青春美好

D.象征爱情如桑叶般脆弱

解析：本题考查对《氓》意象的理解。“桑之未落”交代时间，“沃若”形容桑叶肥美，属于直接描写手法。选项A错误，此处无比喻；选项C是引申义，但并非本句直接表达；选项D将桑叶与爱情关联，属于过度解读。原文仅呈现桑叶繁茂的景象，故选B。

3.《烛之武退秦师》中“夫晋，何厌之有？”一句的语序调整后，正确表达为：

A.晋国有