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北师大版数学一年级下册《回收废品》说课稿

各位老师，大家好！

今天我说课的内容是北师大版小学数学一年级下册“加与减（一）”单元中的《回收废品》一课。这节课，初看课题似乎与环保教育关联紧密，实则是在具体情境中引导学生学习“比多比少”的实际问题解决，是对100以内加减法知识的综合运用与深化。下面，我将从教材理解、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法以及教学过程几个方面展开我的说课。

一、说教材

《回收废品》是在学生已经掌握了20以内加减法以及100以内不进位、不退位加减法的基础上进行教学的。教材以“回收废品”这一贴近学生生活的环保主题为载体，通过呈现三位小朋友收集塑料瓶的情境，引导学生从中发现数学信息，提出数学问题，并重点解决“求比一个数多几”和“求比一个数少几”的实际问题。

这部分内容的学习，不仅能帮助学生进一步理解加减法的意义，巩固100以内加减法的计算方法，更重要的是培养学生从现实情境中提取数学信息、分析数量关系、解决实际问题的能力。同时，“回收废品”的主题渗透了环保教育，有助于培养学生的社会责任感和良好的行为习惯。学好这部分内容，为后续学习更复杂的解决问题打下坚实的基础。

二、说学情

一年级的学生，思维仍以具体形象思维为主，他们对直观、生动的情境和事物感兴趣。经过一个多学期的学习，他们已经具备了一定的观察能力、口头表达能力和初步的逻辑思维能力，能够在教师的引导下参与数学