******北师大版数学五年级(上)小数的再认识和加减法第1节小数的再认识(一)一学习目标1.在认识小数现实模型(元、角、分)的基础上,通过分数理解小数的意义,会进行十进分数与小数的互化。2.在具体的情境中,通过小组交流,合作探索,体验比较方法的多样化,培养合作意识和创新能力。3.结合寻找生活中的小数,体会小数与日常生活的密切联系。【难点】能够正确进行十进制分数与小数的互化。【重点】体会十进制分数与小数的关系,初步理解小数的意义。课堂导入生活中,你在哪里见到过小数呢?我的体重是31.2千克。每本作文本1.11元。我的50米赛跑成绩是7.98
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